喜報(bào) | 我司成功中标南(nán)方醫(yī)科(kē)大(dà)學20₹≈α24年(nián)高(gāo)水(shuǐ)平人(rén)才貫通(tōng)培養數(shù)字化(嶩huà)平台建設項目

      2025年(nián)1月(yuè)，我司憑借卓<₩★‍越的(de)技(jì)術(shù)實力與創新的(de)解決方案，↑☆成功中标“南(nán)方醫(yī)科(kē​>)大(dà)學2024年(nián)高(gāo)水(shuǐ)平人(rén)才貫通(tΩΩα↕ōng)培養數(shù)字化(huà)平台建設€₩∏采購(gòu)項目”，該項目是(shì)南(nán)方醫(yī)科(kē←¥)大(dà)學推動高(gāo)水(shuǐ)平人(r®×én)才培養數(shù)字化(huà)轉型的☆₽ (de)重要(yào)舉措，标志(zhì)著(zhe)我司在教育信息化(huà)領域的(de)跨₽∏入新的(de)征程。

【項目亮(liàng)點】
1️⃣ 全域數(shù)據貫通(tōng)
      項目将構∏"建覆蓋本科(kē)生(shēng)、研究生(shēng)、留學生(shēng' )等多(duō)維度的(de)統一(yī)數(shù)據平台，實現(xiàn)教學→π£資源基礎數(shù)據（如(rú)課程庫、師(β±↑☆shī)資庫、教室信息）與使用(yòng)狀态數(shù)據（如(rú)排課/排考、選課≤✔名單）的(de)實時(shí)共享，确保數(shù)據唯一(yī)性、一★↕​(yī)緻性和(hé)全生(shēng)命周期管理(lǐ)。

2️⃣ 智能(néng)資源調度
      通(tōng)過AI&∑ε算(suàn)法實現(xiàn)教室、實驗室資源®₹Ω的(de)智能(néng)調度與沖突檢測，優化(huà)排課排考流程，減少(shǎo)人λ±∏(rén)工(gōng)幹預，提升資源利用(yòng)率。

3️⃣ 本研課程互選
      打破本科(₩♣kē)生(shēng)與研究生(shēng)課程界限，支持跨層級課程互選，并建<×立校(xiào)級“學分(fēn)銀(yín)行(xíng)”，實現(xiàn)學πβ分(fēn)自(zì)動認定與兌換，為(wèi)學生(shē ±♣®ng)提供更靈活的(de)學習(xí)路(lù)徑。

4️⃣ AI賦能(néng)教學管理(lǐ)
      引入AI智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)，結合大α₽(dà)數(shù)據分(fēn)析技(jì)術(shù)，優化(huà)人(rén$λ)才培養、選課、成績管理(lǐ)等環節，推動教務管理(lǐ)智能(néng)化(α‍¥huà)與規範化(huà)。

【項目意義】
      本項目是(shì)南(α☆λ∑nán)方醫(yī)科(kē)大(dà)學推動高÷∑&(gāo)水(shuǐ)平人(rén)才培養數(shù)字化(huà)轉型的€★£ (de)核心工(gōng)程，建成後将顯著提升教學資源↓♠δ​利用(yòng)率與管理(lǐ)效率，為(wèi)全校≥§"(xiào)師(shī)生(shēng)提供更優質的(de)教學服務體(tǐ)Ω×≤δ驗。同時(shí)，這(zhè)也(yě)是(shì)我司在教育信息化(huà)領域的(d∏"e)又(yòu)一(yī)标杆案例，彰顯•​♠ 了(le)我們在智慧教育解決方案中的(de)技(j♦€δ€ì)術(shù)優勢與創新能(néng)力♦λ。

【展望未來(lái)】
      我司将組建專項團隊，嚴格≤ ±按照(zhào)項目要(yào)求，高(gāδβ∑®o)标準、高(gāo)質量完成平台建設，↕ε¶助力南(nán)方醫(yī)科(kē)大(dà)學實≠↕現(xiàn)教學管理(lǐ)的(de)全面數(shù)字化(huà)與智能(néng)'β化(huà)。未來(lái)，我們将繼續深耕教育信息化(huà)領域，為$$↓δ(wèi)更多(duō)高(gāo)校(xiào)提供創新解決方案£ ε§，推動教育數(shù)字化(huà)轉型邁向新高(gāo)度。